La inclusión educativa va dirigida a los alumnos y las alumnas que los requieren para acceder a los contenidos, competencias, propósitos educativos y puedan hacerlo en las mejores condiciones posibles. Algunos estudiantes presentan discapacidad intelectual, auditiva, visual o motriz; otros trastornos generalizados del desarrollo (como el autismo) o discapacidad múltiple (como la sordo-ceguera).
- Tiene una discapacidad.
- Tienen disfunción en alguna o varias áreas de aprendizaje.
- Pertenece a una cultura diferente a la mayoría de los estudiantes de la escuela.
- Tiene enfermedades como VIH u otras.
- Usan lenguas diferentes.
- Trabajan en el día y tienen menos tiempo para el estudio.
- Pertenecen a una religión de minoría.
- Viven en una estructura familiar diferente.
- No poseen una estructura de comportamiento mínimo para acatar normas y reglas de convivencia e integración al sistema educativo.
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